Page 38 - Anubanphuwiang
P. 38
เพิ่มเติมได้ที่
ขยายผล Co-5STEPs ขยายผล PLC
การสะท้อนประสิทธิผลด้านการบริหารและการจัดการตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดไว ้
การเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่เกิดขึ้นจากการใช้รูปแบบการบริหารจัดการคุณภาพ
และมาตรฐานการศึกษาตามแนวคิดการปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อการประกันคุณภาพ ระดับห้องเรียน
ที่สะท้อนประสิทธิผลตามมาตรฐานการศึกษา
โรงเรียนอนุบาลภูเวียงมีการบริหารจัดการคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาตามแนวคิดการ
ปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อการประกันคุณภาพระดับห้องเรียน มีการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (PLC)
และส่งเสริมให้คณะครูร่วมกระบวนการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง
5 ขั้นตอน (Co-5 STEPs) และขยายผลในระดับสถานศึกษา ขยายผลสู่เครือข่ายในระดับศูนย์เครือข่ายโรงเรียน
และระดับเขตพื้นที่การศึกษา จนนำไปสู่กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลงานวิจัย
31
โรงเรยนอนบาลภูเวียง ส านกงานเขตพื้นทการศึกษาประถมศึกษาขอนแกน เขต 5
่
ุ
ี่
ี
ั
37
