Page 37 - Anubanphuwiang
P. 37
เพิ่มเติมได้ที่
ตารางกลุ่ม PLC
กลุ่ม PLC
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1zPxD8ZNQ0zR7fB0MdMCrU2_4RA-NHXX
ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธิ์ที่สะท้อนประสิทธิผลตามมาตรฐานการศึกษา
การสะท้อนประสิทธิผลด้านคุณภาพของผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดไว
้
การเปลี่ยนแปลงของผู้เรียนที่เกิดขึ้นจากการจัดเรียนรู้เชิงรุก
แบบรวมพลัง ๕ ขั้นตอนที่สะท้อนประสิทธิผลตามมาตรฐานคุณภาพของผู้เรียน
ผู้เรียนมีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น มีความกระตือรือร้นในการเรียน สามารถสร้างองค์
ความรู้และสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการคิดผ่านกิจกรรมหรือลงมือปฏิบัติ มีการ
ร่วมกันคิด ร่วมกันทำ ร่วมกันค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ รวมทั้งสื่อเทคโนโลยี ผู้เรียนสามารถนำบทเรียนที่ได้
ไปใช้หรือประยุกต์สร้างผลงาน เพื่อเผยแพร่และบริการสังคมได้ และที่สำคัญผู้เรียนมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี
มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน กล้าคิด กล้าถาม กล้าแสดงออกและยอมรับความคิดเห็นที่แตกต่างได้
30
โรงเรยนอนบาลภูเวียง ส านกงานเขตพื้นทการศึกษาประถมศึกษาขอนแกน เขต 5
่
ี่
ี
ั
ุ
36
